В Послании Федеральному Собранию Российской Федерации 5 ноября 2008 г. Д.А.Медведев обратился к «ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам», которые лежат в основе современной государственной политики, «выстраданы и выверены за века» отечественной истории и без которых «мы не можем представить себе нашу страну». Президент назвал важнейшие из этих ценностей: справедливость; свобода личная и национальная, а также свобода предпринимательства, слова, вероисповедания, выбора места жительства и рода занятий; жизнь человека; межнациональный мир; семейные традиции; любовь и верность; забота о младших и старших; патриотизм; вера в Россию; единство российской нации. Данные ценности являются основой современной воспитательной системы, заложенной в Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников (авторы: Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А.), которая разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании» а также проектом Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, подготовленным Российской академией образования. Концепция распределила названные ценности по уровням: I уровень – приобретение воспитанником социальных знаний об общественных нормах, устройстве общества, об одобряемых и неодобряемых формах поведения и т.д. (Учитель- Ученик); II уровень – получение воспитанником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (Ученик – Ученик); III уровень – получение воспитанником опыта самостоятельного общественного действия. Только в самостоятельном общественном действии юный человек становится социальным деятелем, гражданином (Ученик – Социум, открытая среда). На основании Концепции автором проводится воспитательная работа в классе.

                                 

Большая работа проводится Еремеевой В.В.по воспитанию творчества и созидания. С младших классов учитель воспитывает в детях трудолюбие и бережливость. Учащиеся своими руками создают поделки для воспитанников детского сада. Для ветеранов войны и труда, для своих родителей.В 2009-2010 г. Был реализован проект «Они защищают Родину». Цель его: Показать значение армии для страны и каждого её гражданина. Воспитывать у школьников уважение к защитникам Родины. Учащиеся изучили литературу о истории создание армии, нашли военнослужащих, проходящих службу в вооруженных силах в настоящие время, завели с ними переписку по почте и по Интернету, сделали стенд о военнослужащих «Они защищают Родину».Ребята сделали много снимков военнослужащих и их семей. Эта работа очень понравилась учащимся. Поэтому они решили продолжить работу по созданию стендов или альбомов. В 2010-2011 году началась работа над созданием альбома «Люблю тебя, мой край родной».ребята с удовольствием изучают историю родного посёлка, совершают походы и экскурсии по родному краю, делая красивые снимки для фотоальбома. Парралельно с этим проектом, учащиеся подготовили и уже реализовали мини- проект «Украсим свой класс». В ходе работы над предыдущими проектами ребята проводили акции «Чистота». Они собрали много пластиковых бутылок, из которых сделали цветочные горшки, куда были высажены комнатные растения. Этими растениями был украшен класс.

                             

                             

Для привития интереса к спорту, вместе с детьми анализируем разные спортивные результаты известных спортсменов, смотрим спортивные передачи, фильмы о спорте и анализируем их.. В 2010 -2011 году учащиеся 5-6 класса стали активными участниками областной акции «Крепыш», в ходе которой были проведены мероприятия: классный час для 10-11 классов «Значение здоровья в жизни человека»( о пользе и вреде компьютерных технологий и предложены правила для уменьшения их вреда); создана презентация «Спортивные приключения нашей команды»(о спортивной жизни нашего класса); изучена литература и подготовлен отчёт о рекордах летних олимпийских игр, проведена игра- эстафета с родителями «Весёлые старты», собраны сведения о выдающихся спортсменах Самарской области, проведена анкета среди учащихся школы « Мой любимый вид спорта»